皮子龍、閆峰亭、楊丁洪代表：

　　您提出的關于深化“非遺進校園”的建議，現(xiàn)答復如下：

　　首先，感謝您們對新絳教育的關心與支持，習近平總書記指出，民間藝術是中華民族的寶貴財富，保護好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信、推動文明交流互鑒、建設社會主義文化強國具有重要意義。十余年來，我縣積極探索優(yōu)秀文化傳承與學校教育融合模式，組建優(yōu)秀師資團隊，挖掘區(qū)域非遺資源，創(chuàng)新非遺文化實踐活動，三舉措做好校園非遺傳承工作。

　　一、挖掘地方非遺資源，加強非遺文化課程建設

　　1.絳州鼓樂、書法作為我縣地方非遺課程，各學校堅持“全員學習、分層要求、點面結(jié)合、有所側(cè)重”的原則，既面向全體學生進行基本知識的教學，又面向特長學生進行系統(tǒng)的技能技法訓練。全縣中小學每周一節(jié)書法課；鼓樂基地校每周一節(jié)鼓樂課。

　　2.校本非遺課程的開發(fā)與建設。各學校立足校園實際，充分挖掘地方特色，因地制宜，合理確定本校校本非遺課程，并編寫和制作校本非遺教材和教學案例，通過安排一定的課時用于非遺教學，確保課程走深走實。各學?，F(xiàn)已開展的非遺課程有：澄泥硯、戲劇、木版年畫、面塑、剪紙、皮影、扎染、燙烙畫等。

　　二、組建優(yōu)秀師資團隊

　　向外聘請優(yōu)秀非遺傳承人、民間藝人、藝術表演團體等社會師資進駐校園，對內(nèi)通過傳幫帶、師徒結(jié)對等形式培養(yǎng)本校非遺技能教師。通過內(nèi)外兼修，進一步讓非遺文化在校園中扎根。目前，我縣已組成規(guī)模為40人的優(yōu)秀非遺傳承團隊，有效充實了校園非遺傳承隊伍力量。  

　　三、創(chuàng)新非遺實踐活動，打造絳州特色非遺校園

　　1.結(jié)合少年兒童喜好，在引進非遺項目的基礎上，融入創(chuàng)新思維，讓非遺傳承教育在各校園內(nèi)“活”起來。如西街實驗小學絳州鼓樂創(chuàng)新曲目“戲鼓”，在專業(yè)教師的精心編排下，系統(tǒng)融入了鼓樂、戲曲、舞蹈等多種元素，學生們在非遺傳承老師的指導下多角度展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在原有非遺傳承教育中注入了創(chuàng)新基因。同時，組織開展校園藝術節(jié)非遺展示和非遺觀摩等活動，有效打破非遺教育校際屏障，并進一步檢驗各校非遺教育質(zhì)量，督促各校進一步創(chuàng)新非遺實踐活動。

　　2.在校園文化創(chuàng)建工作中，各學校將本校、本地傳統(tǒng)文化特色融入到學校建設各個方面，已打造了以鼓樂、澄泥硯、木版年畫、剪紙、面塑、石雕、皮影等為主的校園文化特色學校。其中，我縣西街實驗小學和新城實驗小學兩所學校被教育部評為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校”，職業(yè)教育中心（絳州鼓樂、絳州剔犀、絳州澄泥硯）、東街逸夫?qū)W校（面塑）、西街實驗小學（絳州鼓樂）、澤掌學校（絳州鼓樂）、泉掌學校（皮影）被評為“新絳縣絳州民間文化特色校”。

　　在今后工作中，我們將持續(xù)引導廣大青少年弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強化非遺在校園內(nèi)的宣傳傳播，在青少年學生中營造認識非遺、學習非遺、傳承非遺的濃厚氛圍，進一步提升學生的文化自信心和民族自豪感。

　　新絳縣教育局

　　2023年4月28日